第二十节(5/6)

虑周到,苏行一来就拿出证明,恐怕就不会生出这么多波折。」「不,不,」教授说,「恐怕苏行先生拿出证明,当时也打消不了我的疑虑。有一个重要原因,张幕是我的学生,一个曾经跟我们家走得很近的学生,我想,他们正是知道这一点才派出张幕的。

在不明真相的情况下,情感上我肯定偏向于他,以为他不会加害于我,以为他说的每一句话都是真话,并把他当成真正的共产党人。我把这个世界看得太简单了,以至于错怪苏行先生。唉!我追悔莫及,他……他……苏行……」

童教授一阵难受,说不下去了。「一定没事的,他有极强的自救能力,他受过这方面的严格训练,能应付那个场面。放心吧,教授,今天我们就派人去了解情况。」周哑鸣插话道。「但愿他平安无事,他是个好人,好人……」教授不停念叨着。

一旁的谢晓静听到他们说苏行,眼圈一下子红了。她忘不了苏行在最后时刻把她推入地道的一刹那,他把生命留给了她,将自己陷入万劫不归中。她忘不了苏行最后望着她的那种眼神,她懂,里面有太多不能明说的内容,一种欲拨动心弦而不能的遗憾,久久缠绕着谢晓静,让她一时很难从中挣脱出来。

周哑鸣说:「梁君在什么地方现在无从知晓,但张幕,还是能寻找到一些线索的。虽然张幕不知道搬到哪里去了,但童笙不止一次见过他,说不定能提供一些有价值的东西。」王大霖对童笙说:「你尽可能全面地回忆一下跟他见面的每一个细节,往往一个很微小的细节就能透出一些很有价值的信息,根据这些信息,也许我们能找他。

」童笙沉吟了片刻,说:「有个小孩跟他在一起。」「小孩?」「一个报童,经常在毕打街出现。就在昨天,发生枪战之前,大概上午10点过的时候,我还在毕打街见过他。当时下着雨,他一个人坐在街边长椅子上玩耍。」「这个报童跟张幕是什么关系?

」王大霖问。「报童是个孤儿,一直在毕打街这一带卖报,张幕是来到香港后才认识他的。他把那个报童接到他租住的地方一起住,看得出来,张幕对那个报童很好。」「你去张幕的住处时,见到那个报童了?」「嗯,当时张幕急于想要我父亲提供给他的名单,就派那个小报童来跟我接头…

…」「什么名单?」王大霖不知道名单的事。周哑鸣简单扼要地把名单的事说给了王大霖,王大霖点着头说:「明白了,可是取名单这么重要的事,他却让一个报童来跟你接头?」「我想,张幕之所以把这个报童接到他那里住,除了对这个小孩产生同情心外,更多的是想利用那个报童。

他担心暴露自己,所以把自己藏起来,让报童替他出面办理一些事情。」「嗯,一个不起眼的小孩,是最好的掩护。」「张幕还给我跟那个小孩设置了一个接头暗号……」「暗号是什么?」「k2cr2o7。」「这是什么?」

王大霖皱着眉头问。「是化学方程式,张幕的表面身份是上海震旦大学理工学院化学系教师。」一旁的童教授插话道,然后问童笙,「你再说一遍,暗号是什么?」「k2cr2o7。」教授低声重复着这个暗号,对于一个物理学家来说,触类旁通,一个小小的化学方程式是难不倒他的。

童笙说:「张幕说,k2cr2o7是一种可以让人间充满爱的东西,同时,它也是一个技术高超的魔术师,可以瞬间让你得到你想要的幸福。」「他跟你这么说的?」童教授问。「嗯。」童笙点了点头。童教授脸色严峻,说:「我猜测,张幕利用他的化学知识,有不可告人的目的,甚至有惨绝人寰的举动。

他不是说已经开始寻找名单上的人了吗?」「是的,他已经开始寻找,说进展很慢,只找到前面四个。后面的人,他会加快速度继续寻找。」童笙答道。「那么,这四个人,以及后面的一系列人,估计已在人间消失。」在场的人大吃一惊。

王大霖问:「那,这一串字母是什么意思呢,教授?」「重铬酸钾,又称红矾钾,是一种橙红色三斜晶体或针状晶体,由重铬酸钠与氯化钾或硫酸钾进行复分解反应而制得。溶于水,不溶于乙醇。」「它有什么用处呢?」王大霖问。

「用处相当广泛,比如制造火柴头的氧化剂,制造搪瓷瓷釉粉,使搪瓷成绿色,还有皮革业的鞣革。玻璃工业用作着色剂,印染工业用作媒染剂,香料工业用作氧化剂等。另外,它还是测试水体化学耗氧量的重要试剂之一。酸化的重铬酸钾遇酒精由橙红色变灰蓝色,是检验人体酒精是否过度的一个重要指标,通常用于杀人现场尸体分析。

」「张幕用这个化学方程式作为接头暗号,有什么特殊含义呢,教授?」「张幕在大学的时候就喜欢炫耀他的化学知识,这一点童笙应该还有记忆,他经常给童笙讲述化学方程式,尽管童笙一点兴趣都没有。」童笙垂下头,她恨不得记不起这个环节。

「张幕用一个化学方程式作为接头暗号,难道是为了炫耀他的化学知识吗?」王大霖问。「不,我不这么认为。我记起了这么一件事,当时在震旦大学理工学院,有一个姓查的教授,准备研究古代的化尸水……」「化尸水?」众人惊呼。

「对,就是古代小说里出现的令人恐怖的化尸水,它可以让任何肉体瞬间消失。从各种古代文献资料中看,没有任何文字记载化尸水的成分到底是什么,它更多的是出现在古代小说中。小说里对它的描述很夸张,故弄玄虚占了很

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