啊，因为这时风帆小学、蓝天中学一带的房价已涨到了25000元，再等下去，也是白等了，只能咬牙下单。从这个角度看，这一辈子，从孩子的起点开始，南丽已经比田雨岚多花了近200万元。南丽的忧愁由此而来。与情感有关的失落，早已烟消云散，但与未来有关的忧伤，怕是会留在心里一辈子了。
150多万元的贷款至今影响每月的开销和生活质量。所以，这个学区房让人惆怅，怎可以不让它实现价值最大化呢？所以，南丽没考虑过读“民办”。哪怕这个中午，从风帆小学回来，在亲眼看见有这么多小朋友在学奥数之后，她依然没有这个想法。
她猜测，一年半以后，那些小朋友可能都将去PK民办初中。而她真没想让欢欢去挤这条路。她想，我们对应的蓝天中学，就算它如今不如当年，那也未必真比那些近两年蹿上来的“民办”差多少吧，那些只知道考考考的民办学校像“中考工厂”，除了压牢小孩读书，还有啥呢？
受过复旦教育的她，不信这个。她想，教育质量高低？优质教育资源稀缺失衡？要抢成那样吗？再怎么着，如今的教育资源总比我们当年要好吧。我们当年也没这样搞的，不也考上大学了？南丽开着车，沿着环城南路往报社去。
沿街那些写字楼上，不时掠过“××培训”“××辅导班”“名师家教”的招牌，平日里她没留意，而此刻她注意到了，竟发现它们像雨后春笋，几乎遍及每个街口。她觉得太夸张了。当然，她也觉得张雪儿老师有一点说的还是对的，小孩子读书是一个生态系统，虽然咱没准备去拼“民办”，但如果欢欢在班上总是看见其他同学会做的题她做不出来，那她的感觉也会不好，所以，也得想办法给她稍稍加强一下，明天是周末，要不先带欢欢去?“考能”“加速度”这些培训机构侦察一下？