进步报告─9(6/6)

很烦。”他微笑地摇摇头。“没什么好烦的,这只是种标准的性格测验。现在我要你看着卡片,这是什么?你在卡片上看到什么?人们会在这些墨迹图形上看到各式各样的东西,告诉我你看到的可能是什么,让你想到什么。”我非常震惊。

我瞪着卡片,然后再瞪着他。我没有期待他会说这些话。“你的意思是这些墨迹图形中没有隐藏任何图像?”伯特皱着眉头,然后摘下眼镜。“你说什么?”“图像!隐藏在墨迹图形里的图像!你上次告诉我,每个人都看得到,你要我也找出来。

”“不,查理,我不可能这样说。”“你是什么意思?”我对他高声叫嚷。对于墨迹图形的过度恐惧,让我对自己也对伯特发脾气。“你就是这样对我说的,不要以为你聪明到能够读大学,就可以嘲笑我,我受够了每个人都在嘲笑我。

”我不记得自己曾经这么生气过,我想我不是对伯特发作,但一切就这样爆发出来。我把罗夏卡片丢在地上,然后走出去。尼姆教授刚好从走廊经过,我没打招呼就从他身旁冲过去,他就知道有些不对劲了。他和伯特追上我时,我正准备搭电梯下楼。

“查理,”尼姆抓住我的手臂,“等一下,这是怎么回事?”我挣脱他的手,朝伯特点一下头说:“我受够了别人老是作弄我。也许我以前不知道,但现在我知道了,我一点都不喜欢。”“这里没有人会作弄你,查理。”尼姆说。

“那墨迹图形测验怎么说呢?上回伯特说每个人都可以在墨水里看到图形,而我……”“查理,你想听一下伯特究竟是怎么告诉你的,还有你自己是怎么回答的吗?你的测验过程都有录音,我们可以播来听,让你知道究竟说了哪些话?

”我怀着复杂的心情,跟他们一起回到心理学办公室。我很确定他们一定是在我太过无知、什么事都不懂时,乘机作弄和欺骗我。我的愤怒是种很刺激的感觉,我不想轻易搁下,我已经准备好要作战。尼姆在档案中找录音带时,伯特解释说:“上回我用的措词几乎和今天一模一样,这类测验要求每次的过程必须一样,都获得有效的控制。

”“我听到以后就会相信。”他们交换一下眼神。我觉得血液又往上冲,他们还是在嘲笑我。然后我想起我刚说了什么,再听过我自己说过的话后,我知道他们不是在嘲笑我,而是因为他们知道我遭遇到什么问题。我已经达到一个新的水平,愤怒与怀疑是我对周遭世界的第一个反应。

录音机传出伯特的声音:“现在我要你看着卡片,这是什么?你在卡片上看到什么?查理,人们会在这些墨迹图形上看到各式各样的东西,告诉我你看到的可能是什么,让你想到什么……”他用的措词和语调,和几分钟前在实验室说的话几乎一模一样。

然后我听到自己的答复,说的是些幼稚、无法想象的事情。然后,我无精打采地坐在尼姆教授桌旁的椅子上。“那真的是我吗?”我跟着伯特回实验室,继续我们的罗夏测验。我们进行的很慢,这回我的答复相当不一样。我在墨迹图形中“看到”东西:一对蝙蝠在互相拉扯、两个人在斗剑。

我还想象出各种事物,但即使如此,我发现我已不再完全信任伯特。我不断把卡片翻过来,检查背后是否有我应该注意的东西。他在做笔记时,我也会偷瞄。但他记的都是这类代码:WF + A DdF-Ad orig. WF-A SF + obj这项测验还是没有什么意义,因为我觉得任何人都可以说谎,故意编出一套他并没有真正看到的事情。

他们如何知道我不是在愚弄他们,没有故意说些我并未真正想到的事呢?也许斯特劳斯医生允许我读些心理学的书后,我就会了解。我愈来愈难记下我的所有想法和感觉,因为我知道别人会读。如果我能私自保留部分的报告一段时间,或许会比较好。

我要去问斯特劳斯医生,为什么这件事会突然让我感到困扰?

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