倒真是跟同学打成了一片，可关谷真的很想把她打成一片，像拍苍蝇似的！ 同学的友情不能不顾，关谷的事业也不能不支持。一计不成，悠悠又生一计。不如下次她再唱反调，然后假借着关谷生气，把她轰出教室！她自然是可以就此卸了“课代表”的重任，班上同学说不定也会因此感到害怕，这样就不敢和关谷作对了。
悠悠说的是杀鸡儆猴还是杀金丝猴，关谷的中文不够灵光分不清，但脑子能灵光到理会计划精神就够了。于是，PlanB开始执行。 又是美术课，关谷被同学们围着，大家你一言我一语地踊跃提问。“ある有什么作用？
是哪个词变化来的？”“三赛，你看我的发音准不准？”“老师能不能教我们唱日本民谣？”…… “你们别再问日语问题了好吗？！”关谷给他们吵得差点儿要崩溃了，忍不住地大吼一声，同学们果然安静下来，“这是漫画鉴赏，不是日语基础，别逼我了！
否则我分分钟……” 他话还没说完，大家就齐声用日语帮他补全：“切腹自尽！” 眼见关谷捂着脸走投无路，悠悠挺身而出，认真地说：“老师！我爱漫画！” 关谷大喜：“听听，这才是你们的榜样。悠悠同学，请提问吧。
” “我是想问，我爱漫画！这句话用日语怎么说？”悠悠的话一出口，教室里又是一阵哄堂大笑。关谷勃然大怒，指着悠悠，大声斥责：“够了！你到底是爱漫画还是爱日语，还是爱捉弄老师？我的班上不欢迎自由散漫的同学！
给我出去，出去！” 同学们果然害怕了，教室里变得鸦雀无声。关谷忍不住心里有点儿小得意，老虎不发威，真当我是病猫呢？！ 悠悠委屈地低头走出去，走到门口，突然回头：“老师，我有几句话要说。”好不容易消停下来，又想整什么幺蛾子啊？
看到悠悠热泪盈眶，唐氏表演法呼之欲出，关谷的心顿时又凉了半截。 “老师您说得对！我是个自由散漫的学生，我不配在这里学习。我影响了课堂秩序，应该受到惩罚，对不起大家，我再也没法和你们一起上课了，以后我都没脸再来了。
我太惭愧了！我应该回——老家去。” 老家？关谷有种不祥的预感，悠悠这是要唱大戏了。 “我老家在乡下，爹得了重病，娘独自养活了我们八个孩子。为了把我送到城里学画画，我娘杀了种田的老黄牛，还把我姐姐嫁给了村长的傻儿子，才换来了这个旁听的位子，可我没有珍惜，居然用这宝贵的机会——学日语！
” 关谷听得下巴都要掉下来了，这也太能编了吧？ “也许我的未来会因为今天的错误而改变，可这是我咎由自取啊！没错，我们年轻任性，我们不以为然。但无法否认，我们早晚会因为年少无知和肆意妄为而付出代价！
可是，这代价对我这样一个乡下孩子来说，太大！太大了呀！”悠悠突然往地上一跪，大哭起来，“娘啊！孩儿不孝！姐姐啊！我对不住你啊！” 一群少不更事的同学认真地听着，悠悠的眼泪一下来，台下几位同学都忍不住地抹起了眼泪。
再这么折腾下去，这节课很快又要完了。关谷实在受不了了，挥手打断她：“行啦！行啦！你回到位子上去吧。回来上课，下次注意就行了。” 悠悠表演得意犹未尽，根本停不下来，哭着求他：“老师，你赶我走吧。” “不，你留下！
” “不！赶我走！” “不，你留下！” 两个人拉锯似的对答，玲玲突然站起身说：“悠悠，别走了！关谷老师，你就留下她吧。既然你那么希望学画画，我们不捣乱就是了。” 其他同学也附和：“看在悠悠的面子上，大家以后别再说日语了，陪她一起认真学画画吧。
我们是个集体啊！” 所有同学都表示同意。 虽然PlanB出了点儿小岔子，走了一点儿歪路，课堂日语风波终于平息，关谷真是有点儿哭笑不得。 5 自打一菲实行坚壁清野政策，勒令张伟和子乔跟曾小贤划清界限，两个人现在看见曾小贤就逃，唯恐惹祸上身，被女魔头责罚。
曾小贤心知肚明，只是不戳破，也不逼他们选择立场，如此怀柔政策，反而让两兄弟多出几分歉疚来。 以德服人的政策执行了几天，曾小贤决定开始采取主动。这天他刚回家，碰到张伟和子乔在屋里打游戏，心情愉快地走上去拍了拍他们的肩膀，热情地打招呼：“兄弟们，我回来了。
” 子乔和张伟面面相觑，假装看不到曾小贤，各自找借口想要离开。 子乔说：“我渴了，去买瓶可乐。”曾小贤堵他：“冰箱里就有。” 张伟说：“我饿了，买手抓饼去。”曾小贤再堵他：“我刚叫了外卖，马上到。
” 两人无奈，居然推说尿急要去隔壁上厕所，抢着就往外跑。曾小贤又挡住他们，所谓人在江湖，身不由己，贤哥并不是不理解，可现在只有三个人，胡一菲也不在，兄弟们也做得太过分了吧？ 张伟小心翼翼地看看四周，竖起手指做了个噤声的手势，悄悄说：“嘘！
她无处不在。”子乔跟着猛点头，表示万分同意。 这也太夸张了吧，还无处不在，难不成她胡一菲还能进化成气体？曾小贤撇撇嘴，问他们两个：“胡一菲是不是让你们跟我划清界限？” 张伟猛点头，嘴上却说：“没有，我们只是随便聊聊。
”“你们同意了？”子乔猛摇头，嘴上却说：“当然，当然。” “既然这样，我就不为难你们
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