们挤。他对他们只有厌恶。
洗漱完毕，列队点名，点名完毕，分班打饭。刘川的食欲和在看守所相比，更加委靡不振。早上吃的是稀粥和咸菜馒头，刘川只用自己的饭盆接了一碗粥，没拿咸菜和馒头。而和他同来的孙鹏，则食欲旺盛，大嚼大咽地呑食起来。
教室白天
早饭过后，每天的课程周而复始。
教官讲课：“……第一阶段，我们主要的课程有：认罪伏法教育、服刑意识教育、遵规守纪教育、罪犯权利与义务教育、时事政治教育等等，要通过学习，切实提高思想认识，切实端正心态，树立牢固的改造意识……”
教官口中的大道理刘川听得无动于衷。
教官：“……还有《罪犯改造行为规范》，也就是每一个服刑者都必须严格遵守的六章五十八条，也是入监教育的主要学习内容，要求熟记、牢记，要求倒背如流……”
生活卫生科白天
小珂正在登记新犯人的钱款和贵重物品。她登记到了刘川的名字。她看到写有刘川名字的小塑料袋里只有几块零钱，她拿出数了数，然后反复捏摸着那几张钞票，良久，才在账表上写下了刘川两个字，写下了五元四角钱的金额。
操场白天
下午，新犯人们进行列队训练，齐步、跑步、踏步和正步这四种基本步伐之外，更多是训练三种转法和立正稍息蹲下起立列队报数之类的科目。
分监区晚上
犯人在活动区列队学唱队列歌曲《走向光明》，这首歌是司法部推广的狱内队列歌曲，必须学的。教唱的是一个老犯人，他教一句大家唱一句。
“喊起一二一，不要把头低，迈开新生第一步，重走人生路。喊起一二一，不要再犹豫，努力改造重新做人走向光明……”
唱到一半，值班的队长大声喊停，教唱的老犯人也连忙跟喊：“停！停！”
歌声参差不齐地停下来，队长说：“你们觉得你们自己唱得怎么样啊？”
犯人们无人应答。
队长接着说：“无精打采的，这是唱歌吗？和尚念经都比你们好听！我希望大家打起精神来，用最好的精神状态来迎接漫长的改造生活。好，大家接着唱，声音要放开！”
教唱的犯人重新起头：“喊起一二一，大声！唱！”
犯人唱起来，虽然声音不齐，但声音真的大了许多：“……春去冬来我们脱胎换骨，亲人的期盼牢记心头。喊起一二一，不要再犹豫，一二三四！”
犯人们唱得跑腔走调，刘川无比烦躁，无比反感，他跟着张嘴，但嘴里没声，这样暗暗抵制一下，心里才勉强好受一些。
队长心明眼亮，喊了一声：“刘川，你怎么不唱？”
刘川这才强打精神，出声地唱起来了。
监号晚上
自由活动时间，犯人们大都在活动区看打乒乓球，在水房里洗脸。监号里只有李京、陈佑成和刘川。李京在照镜子，刘川在垫自己的枕头，陈佑成在刘川身边不停地嘀咕。
陈佑成：“叫咱唱咱就唱，你管他什么词儿呢。我说兄弟，咱既折到这儿来了，就得既来之则安之，有歌就唱有话就说，不能把自个儿闷死。你看这监狱的狱字，右边一个犬字，左边一个犬字旁，中间一个言论的言，古人造这个字的时候就把监狱都琢磨透了，狱，就是两只狗夹着一个会说话的人！”
李京听不顺耳了，看看屋里就三个人，问陈佑成：“你丫骂谁呢？就你是会说话的人，对不对，我们俩是狗！”
陈佑成指指门外巡筒队长的身影：“我不是骂你呢，我是骂……”
监号白天
犯人们正在进行室内训练。练习提放板凳，要求动作迅捷，整齐划一。之后，又由班长交代大家如何进行物品摆放，要求有规有矩。训练最多的当然还是叠被子，班长示范，把被子叠成一个方方正正见棱见角的被包，让大家学做。
一位巡筒的队长走进来，班长喊：“立正！”犯人们立正站好，班长报告：“报告队长，七班正在进行叠被包测验。”
队长点头，说：“继续进行。”
班长：“是！”然后面向大家：“都准确好了吗？”
犯人们站在各自床前，不甚整齐地说：“准备好了。”
班长说：“好，注意口令，开始！”
犯人们迅速抖开被包，快速地叠着被子，先叠完的便立正举手高喊：“完毕！”
刘川是最后一个叠完的，也喊了一声“完毕”，声音却不及别人洪亮。队长在班长陪同下检查每个被包，刘川叠的被包，看上去质量不佳。
队长掀开刘川的被包，发现里边也都乱着，于是说：“刘川，你的训练态度还是要进一步端正，你看你这被子叠的，啊，你自己看看。队列也好，叠被子也好，背‘六章五十八条’也好，你在你们班的成绩总是最差。连孙鹏这文化不如你高的，连刘晓柱这种农村来的，成绩都排在你的前面，这是什么问题呀？你自己要好好想想。”
管教办公室白天
刘川走出管教办公室，向自己的监号走去。
一个队长和刘川迎面而过，走进办公室，问坐在屋里的分监区长杜剑：“跟刘川谈完了？谈得怎么样啊，这小子态度好点没有？”
杜剑：“跟上次小王找他谈差不多，还那样，面无表情，少言寡语，问一句答一句，冷冷淡淡的。”
屋里的另一位队长说：“说白了，就是这小子以为自己特殊，不清楚现在自己是谁，是民警刘川还是老板刘川还是犯人刘川！”
杜剑：“正因为这小子确实当过民警，过去家里确实有钱有势，现在突然变成阶下之囚，对罪犯的身份就难以适应，所以导致至今摆不正位置，放不
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