第884节(1/2)

弄清楚了自己想要知道的信息,陈歌带上老校长他们走出教室,回头看着门后的暮阳中学,他心里有种莫名的感觉。

一切看似偶然的巧合,背后可能都有一双替代命运的黑手。

“这种感觉并不好受,不过我身上也有别人没有办法掌控的地方。”陈歌视线移到了自己影子上,他身上已经出现了谁都没有料想到的变故,那就是张雅。

在荔湾镇,陈歌从小布嘴里得知,自己的父母原计划是想要让小布成为自己的影子,他们为此还和小布做了约定,但让他们都没有想到的是陈歌站在小镇最高的建筑上,让张雅住进了自己的影子里。

“未来在不断改变,没有人能够彻底掌控,我丢掉的东西,会自己找回来。”

“通灵鬼校和暮阳中学、第三病栋有关,可是不管这里隐藏有多少秘密,存在多少未知的东西,有多少暗示,有一点是无法改变的。”陈歌重新恢复平静:“吃掉通灵鬼校原本推门人的是张雅,她现在才是最有资格拥有这里的人。”

陈歌在思考时,会不经意间露出种特别的气质,鬼屋员工们早已习惯,但是老校长和樱红却是第一次见到,两人反应各不相同。

老校长眼中有些惊讶,似乎看到了什么熟悉的场景。

樱红则表情很是纠结,似乎放弃了某个危险的想法。

“校长,咱们先去后操场的水井那里看看,确定一下后路是否安全。”不亲自去看一眼,陈歌不会安心。

“好。”老校长牵着樱红的手走在前面,几人来到长廊尽头,通道中间被人用木板封死,再也没有路了。

“等会可能会放进来一些其他怪物,你们做好准备,另外动作一定要快,否则学校意志就会察觉,引来很多老师和工作人员。”老校长半蹲在地,很熟练的将靠墙的几块木板拆下。

那些木板刚一松动,就有大量血雾从缝隙渗透进来。

为了节省时间,陈歌并没有让所有人过去,他只带着许音。

拿开木板,老校长、陈歌和许音从缺口钻出,三人离开后,老校长又赶紧将木板放回原处。

“必须要重新钉一遍,才不会被学校意志发现。”老校长扶着木板,寻找刚才掉落在地的钉子:“那些钉子不是一般的东西,能够伤害震慑学校外面的东西,还附带有诅咒……”

“是这样的钉子吗?”陈歌从口袋里摸出了一把钉子,刚进入通灵鬼校他就被诅咒,身体里会被不断钉入钉子,这样的钉子他有很多。

“对。”老校长看着陈歌脸色古怪:“你怎么有这么多钉子?从哪弄得?”

“说来话长。”陈歌不想在这个问题上耽误时间,他又打开了自己的背包:“你需要锤子吗?”

处理好木板,陈歌才有心情打量四周,身边飘着浓浓的血雾,空气中透着一股腥臭味,能见度非常低。

“不知道是不是鬼校意志专门安排的,暮阳中学在废校最外围。”老校长领着陈歌在血雾中前行:“这里其实还算在鬼校范围之内,再往外走,你会看见一道血红色的围墙,围墙将鬼校和外面的血红色世界隔绝。”

“那岂不是说只要我们翻过围墙,就能直接离开鬼校?还用那么麻烦的去寻找水井吗?”陈歌不是太明白。

“只要靠近血红色围墙就会被学校意志发现,无数绝望孩子的灵魂会一拥而上,将你吃的连渣都不剩。”老校长心有余悸:“想要神不知鬼不觉的离开鬼校,水井是唯一的路。”

第859章 人心深处的红(第三更)

血雾笼罩,陈歌只能依稀看出一个操场的轮廓,眼前的场景和他记忆中暮阳中学的后操场慢慢重合。

“水井在那边。”老校长很照顾陈歌,他似乎是担心陈歌出现意外,一直将陈歌护在身后,自己走在前面。

横穿操场,在老校长的带领下,陈歌终于找到了那个废弃的枯井。

他刚一靠近,就听见水井里传出各种各样的哭声,有男人的、有女人的,还有孩子的,听着非常瘆人。

“出口在井底吗?”雾气弥漫,陈歌就算拥有阴瞳也看不到井底有什么。

“你就是从这里进入鬼校的?”陈歌站到井边时,许音拦住了他,似乎那口井让他感到不安。

“是的,井底的血雾非常浓郁,几乎要化为实质,这可能也是枯井可以避开学校意志的关键。”老校长示意陈歌不要长时间站在井边,避免引起学校意志的注意:“下到井底,里面只有一条路,沿着那个方向走,大概经过三到十五分钟,就能离开鬼校,进入那片血红色城市的地下,然后我们再找到通往地面的路就可以了。”

整个过程听起来很简单,但是其中却有很多地方经不起推敲。

陈歌双手扶着水井边缘,回头望向老校长:“进入井底后,要走三到十五分钟才能离开鬼校?为什么时间会相差这么多?如果路程一致的话,就算速度放慢也不可能误差这么大啊!”

“我也说不清楚,每次走的都是同样的路,但有时候用的时间长,有时候用的时间短,你要不要先下去看看?”老校长自己也没搞明白。

要是换做其他人对陈歌这么说,陈歌不仅不会下去,甚至还会怀疑对方是故意想要害他,然后把对方扔下去探路,但老校长不同,他非常信任这位老爷子。

“有了这条后路,我就立于不败之地,也可以放心大胆的去做一些事情,但前提是这条路走的通,不是一条死路。”

陈歌思索良久,又询问了一下许音的意见,得到许音同意之后,他才决定和老校长一起下去看看。

“我之前都是一个人下去的,没有参照,这次咱们人多,还有红衣陪

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