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第54章 去做(1/2)

小时候,爸爸妈妈站在不远处,我们站起来,蹒跚着扑到他们怀里,就学会了走路。大一点的时候,我们会用勺子吃饭,会自己穿衣服……然后说话、认字、背古诗。后来,我们进入学校,从1234开始,我们慢慢地学习更多更多的知识。

再后来,我们长大成人,尤其站在17、8岁成年的关口时,却时常会觉得,在我们曾经所有的所有知识里,还缺了点什么。于是,她对学生们说:“希望你们把‘赚钱’这件事当做练习簿,我们来学点不一样的东西。”如果说人生是片宽广海域,他们现在是暂时在同一艘船上的伙伴,为了成功驶向下一座岛目标。

他们需要默契的伙伴、充足的装备、精确的导航仪器、以及,一张正确的地图。林晚星和学生们坐在船长室里,带他们摊开这张地图。“其实你们肯定也听老师聊过这些,用学习来举例就是:预习、听讲、练习、纠错、反思……

”站在元元补习班的讲台前,林晚星刚说到这儿,男生们就露出崩溃表情。“你别拿学习举例。马上就没意思了!”男生们露出痛苦表情,抗议道。林晚星发现她在这里真正上的第一节课,就遭到学生们的抵抗,于是笑道:“我的意思是,其实很多内容你们都学过,但因为没去做,所以觉得很难。

或者你们试了下,但因为有失败经验,而让你们觉得这没用。但实际上,贯穿各行各业的基本方法是不会有太大区别的。”“什么基本方法?”“如何设置目标并坚持做到的方法。”林晚星并不想和学生们聊太多方法论,很多时候,去做并得到成功反馈这件事比学方法本身重要许多。

她捏着粉笔,在黑板上写下一个单词:Specific(具体的)hΤTpS://WWω.HοΠgㄚùé捌.cOm/“首先,设置目标的关键在于,它必须是具体的,如果要问多具体,那就是越具体越好。”祁亮在座位上说,他拖长调子,很明显有点嘲讽意味:“多具体,比方说~我下次考试要前进多少名?

”“注意独立行走啊祁亮同学。”林晚星抛了下粉笔自己接住,笑道:“你对学习的目标仅仅是超过别人,而不是自己学会知识吗?”祁亮:“……”林晚星在黑板上写下三个数字:7920、10989、13200。“以赚钱为例,详细具体的目标那就是:我要赚xxx钱,具体目标数额自己讨论。

某些具体数字的好处是,它们是轻易可衡量。”林晚星在黑板左侧写下第二个单词:Measurable(可衡量”林晚星:“在这过程中,每一分钱的积累都是可见的,数字增长,你们离目标越来越近,这就是可衡量。”第三个单词是:Actionable(可行的)“顾名思义,‘可以、通过行动、完成的’。

”林晚星在每个字底下划了一条线,“我要通过运动减5斤,这就是个可被衡量的具体目标,‘运动’这样的动词很关键就在于,你知道你要采取的具体行动是什么,而不是简单的‘我想瘦’。”“你可别了老师,敲你那细胳膊细腿的!

”“你应该增肌,增肌知道吗老师!”男生们纷纷抗议。林晚星笑着在黑板上写下第四个单词:Relatable有关联的她说:“你看,这就是我刚才说的‘减肥目标’的不当之处,它和我的实际情况不符。对你们来说,你们需要钱来买健身房的次卡,那就通过努力赚和这个实际数目相关的钱,而不是现在就把小赚1个亿当做目标。

将每个大目标分解成相互关联的小目标,感受分段式达成目标的过程,得到正向反馈和成功经验,这很重要。”“就是不要好高骛远。”“要脚踏实地、一点点来!”“还有呢?”学生们问。Time-bound时限“如果你对自己的目标不设时限,那你就像只会说嘴上说‘我爱你’的渣男。

”林晚星顿了顿,对学生们说,“这次‘赚钱’计划的时限是由我来定,为期10天,哦不,9天。”林晚星这么说。“凭什么你定!”学生们反问。“因为我会给你们垫付这9天时间内的3次健身房训练费用。”林晚星说。林鹿突然反应过来:“就是说,教练走之前我们得把这笔钱赚出来?

”“老师,你刚是在说教练是渣男吗?”祁亮问。林晚星愣了下:“应该不是吧,就是随口说的例子,而且他又没说过‘我爱你’。”学生们又起了下哄,林晚星反而很坦然,她比谁都清楚王法马上要走,不会停留。她转过身,在黑板上写下第六个单词:Evaluate定期评估。

“只有少数人才能在一开始就知道什么是对的具体该怎么做,我们大部分人都在执行计划过程中慢慢摸索,所以需要定期回顾大目标和那些被我们拆分出的小目标,它们具体完成情况如何,并做出适时调整。”秦敖:“就是说,我们每个人定个最低目标,9天赚720块钱。

把这个大目标拆分成每天赚80块的小目标,这数字就变得可行也可衡量,然后我们每天总结一下赚钱得失,一起赚到这笔钱,是这意思不?”林晚星不置可否:“我只讲方法,具体要怎么做,你们自行商议决定。记得,你们要自行分配训练和赚钱的时间,我和教练只做配合工作。

”男生们集体“切”了一声,像早已习惯她这种说法,并毫不在意。他们兴致勃勃,摩拳擦掌,好像下一刻就要投入激情讨论,商量赚钱方案。于是,林晚星最后在黑板上写了一个单词:Reward奖励。“赚钱的好处在于,你们

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