很多草吗？”“你问这个干什么？”“因为我那个地方非常协…”“肯定够它吃的。我给你画的也是一只非常小的小绵羊。”他低头看着画儿说：“不是那么协…瞧啊！它睡着了……”就这样，我认识了小王子。三费了好长时间，我才弄清楚小王子是从哪儿来的。
他向我提出一连串的问题，却好像从来也听不进我的问话。他偶尔说出的片言只语；一点一点地向我泄露了他的全部秘密。当他第一次看到我的飞机时（对我来说画一架飞机实在是太复杂了，我就不画了）就问我：“这是什么东西呀？
”“这不是东西，它会飞。这是一架飞机，是我的飞机。”我很自豪地告诉他我是飞来的。于是他叫了起来：“怎么！你是从天上掉下来的？”“是埃”我谦逊地回答。“啊！这可真有意思……”说着就爆发出一阵欢快爽朗的笑声，这使我非常恼火，我希望别人能严肃地对待我的不幸。
接着他又说道：“那么说，你也是从天上来的了！你是从哪个星球来的？”于是我立刻发现了一些线索，可以弄清他是从哪里来的这个秘密。我突然反问道：“这么说，你是从别的星球来的啦？”他没有回答我的话，只是望着我的飞机轻轻地点了点头说：“说实在的，靠这个，你不可能是从很远的地方来的…
……”好长一段时间，他陷入沉思默想之中，然后他把我画的绵羊从口袋里掏出来，对着他那宝贝看得出神。你们可以设想一下，他这番关于“别的星球”含糊其辞的说法，使我多么惊讶啊！所以我要想方设法弄清他的来历。“我的小家伙，你是从哪儿来的呀？
”“你的家在什么地方呀？你要把我的绵羊带到哪里去呢？”他默默沉思了一阵后对我说：“你给我的这个箱子太好了，夜间可以给绵羊当房子祝”“当然可以。要是你很乖，我还可以给你画一条绳子，白天好。把绵羊拴起来。
再给你画一根木桩子吧。”这个建议好像惹得小王子很不高兴。“把它拴起来？亏你想出这个坏主意。”“可是你不把它拴起来，它会到处乱跑的，会跑丢的呀……”我的朋友又是一阵爽朗的笑声：“你要它跑到哪儿去呢？”“不管是哪儿，它会一直往前跑的…
…”这时，小王子郑重其事地指出：“那倒没有关系，反正我那儿小得很。”然后，他仿佛略带伤感他说：“一直往前跑，也跑不了多远……”四就这样，我又了解到了第二个非常重要的情况：小王子原先所在的那个星球很小，它只比一座房子稍微大那么一点儿。
这我并不觉得多么惊奇。我很清楚，除了地球、木星、火星、金星这些早已命名的大行星以外，还有成百上千的小行星，它们小得用望远镜都难以看到。当天文学家发现了其中的一颗，就给它编上个号码当名字。比如叫它3251号小行星。
我有充分理由相信，小王子来自B612号小行垦。1909年，一位土耳其天文学家在望远镜里观测到了这个小行星。于是，他在一次国际天文学大会上出色地论证了他的发现。但是，由于当时他穿着一身土耳其民族服装，所以没有一个人相信他的这个发现。
大人们就是这样。后来，土耳其的一个专制暴君强迫他的臣民穿西式服装，违者格杀勿论。1920年，那位土耳其天文学家身着一套既讲究又时髦的西眼，再一次论证了他的发现。这次就再没有一个人不同意他的论证了，这才挽回了B612号小行星的名声。
我之所以如此详尽地向你们介绍B612号小行星，甚至连它的编号都告诉了你们，这都是因为大人们的缘故。他们对数目字有一种特殊的爱好。当你对他们谈到一个新朋友时，他们从来不会向你打听主要的情况，也绝对不会这样问你：“他说话的嗓音怎么样啊？
他喜欢做些什么游戏呀？他采集蝴蝶吗？”而是问你：“他几岁啦？他弟兄几个呀？他体重多少啊？他爸爸一个月挣多少钱呀？”他们以为经过这么一同，就了解这个人了。如果你对他们说：“我看到一座漂亮的粉红色的砖房，窗前开着绣球花：屋顶上落着成群的鸽子…
…”他们怎么也想象不出这座房子是什么样儿的。你必须这样对他们说：“我看到一座房子，价值十万法郎。”那他们就会叫起来：“啊；怎么这么豪华啊！”同样，如果你对他们说：“有那么一个小王子，总是笑眯眯的，招人喜爱，他还想要一只绵羊呢！
因为他想要一只绵羊，这就足以证明确有这么一个小王子存在。”大人们听了只会耸耸肩膀，把你当成孩子看待。相反，如果你对他们说：“小王子是从B612号小行星上来的。”那他们就确信无疑了，再也不会用他们的问题来纠缠你了。
大人们就是这样，也不必责怪他们。孩子们应该对大人宽宏大量。当然啦，我们懂得什么叫生活，根本就不把那些数目字放在眼里，我想像用讲仙女童话故事那样来叙述这个故事：“从前，有一个小王子，住在一个只比他大一点儿的小行星上，他很想找一个朋友…
…”对于那些懂得生活的人来说，这事就显得更为真实可信。提起往事，我是满腹辛酸。六年前，我的朋友带着他的绵羊一起离开了我。现在我所以要在这里着力描写他，为的是不至于忘记他。忘掉一个朋友是令人悲伤的。并不是每个人都有过朋友。
再说，我也可能会变得像那些大人一样，只对数目字感兴趣。我不愿意人家用轻率的态度来读我写的书。我要努力把书写好，我还
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