打开的书(6/7)

我,眼里充满了明显的好奇。“我妈妈一开始一直和我一起生活,但是她也想念菲尔,这让她并不快乐……所以我决定是该跟查理好好待一段时间了。”说完这句话的时候,我的声音已经有点儿凄凉了。“可现在你不快乐。”他指出。

“然后呢?”我向他事事都擅自作判断提出挑战。“这似乎不公平。”他耸了耸肩,但他的眼神并没轻松下来。我哈哈一笑,一点儿都不幽默:“难道没人告诉过你吗?生活本来就是不公平的。”“我记得以前是在什么地方听说过。

”他干巴巴地说道。“这不就结了嘛。”我坚持道,心里纳闷他干吗还是那样盯着我。他的凝视变成了评判的眼神。“你的戏演得还真不错呢,”他一字一顿地说,“但是我倒很愿意打个赌,赌你内心的痛苦比你流露出来的要多。

”我冲他做了个鬼脸,忍住了像五岁的小孩子那样吐舌头的冲动,把脸扭向了一边。“我说错了吗?”我努力不去理他。“我可不这么认为哟。”他自鸣得意地说。“这关你什么事呢?”我生气地问道。我眼睛仍然望向一边,看着老师巡回检查。

“这个问题问得非常好。”他低声说道,声音小得我还以为他是在跟自己说话呢。不过,沉默了几秒钟之后,我确定那是我会得到的唯一答案了。我叹了一口气,生气地瞪着黑板。“是不是我惹你生气了?”他问。他听上去很开心。

我想都没想,就瞥了他一眼……并且又一次告诉了他实话:“不全是你惹的。我更生我自己的气。我这张脸太不争气了,太容易看透了——我母亲总说我是她的一本打开的书。”我皱起了眉头。“恰恰相反,我发现你这本书太难读懂了。

”尽管我什么都说了,他也什么都猜对了,但听他的口气,好像说的是真心话。“那么,你肯定是个很会看书的人。”我回答说。“八九不离十吧。”他咧嘴一笑,露出了一口完美无缺、超白的牙齿。班纳先生这时让全班同学安静下来了,我舒了一口气,转过头来听讲。

我简直不相信自己刚才把我枯燥无味的生活说给这个举止奇异、相貌英俊的男孩子听了,他可能会看不起我,也可能不会。我们聊天时他似乎全神贯注,可此刻,通过眼角的余光,我可以看见他又歪向一边去了,他的双手抓着桌子的边缘,显而易见,紧张得不行。

班纳先生用投影仪上的透明幻灯片讲解时,我努力摆出一副专心听讲的样子,虽然讲解的都是那些我用显微镜不费吹灰之力看到过的东西,可我的思绪却硬是不听使唤。终于打下课铃了,只见爱德华和上个星期一一样,迅速而又优雅地冲出了教室。

而且,同上个星期一一样,我也目瞪口呆地目送了他的背影。迈克迅速地蹿到了我的旁边并帮我把书捡了起来。我想他简直在摇尾巴了。“太难了,”他抱怨道,“看上去全都一模一样。你真走运,有爱德华做你的搭档。”“看这个我倒没有什么问题,”我说,他的主观臆断我听了很不是滋味,可话一说出去,我马上就后悔了,“不过,我以前做过这个实验。

”我趁他的感情还没受到伤害,赶紧补上了一句。“卡伦今天似乎挺友好的嘛。”在我们套上雨衣的时候,他评论道。对此,他似乎不太高兴。我努力装出一副不在乎的语气:“我不知道他上个星期一怎么了。”去体育馆的路上,迈克唠叨个没完,我却老走神,没听进去多少,而且体育课也没强到哪里去,我同样也是老分心。

今天迈克和我在一个队,他很有骑士风范,除了守自己的位以外,还守了我的位,所以,我的胡思乱想只是轮到我发球时才得以打断;每次我跳起来的时候,我们队都得小心翼翼地躲闪避让。我去停车场时,雨已经只是一片雾雨了,但坐进了干爽的驾驶室后,我还是更为高兴一些。

我打开了空调,一时也顾不上发动机那极吵的轰隆声了。我拉开了上衣的拉链,把兜帽放了下来,抖开了湿气沉沉的头发,以便回家的路上空调可以把头发吹干。我朝四周瞧了瞧,以确定周围没有东西。也就是在这时,我看见一个静止的白色身影。

爱德华·卡伦斜靠在离我有三辆车远的沃尔沃的前门上,正目不转睛地盯着我这个方向。我迅速将视线移开并猛地倒起车来,匆忙之中,差点儿撞上了一辆破旧的丰田花冠。幸亏我及时猛踩了一脚刹车,那辆丰田才逃过一劫,而丰田车正好是撞上我的卡车就会碎成废铜烂铁的那种车。

我长吸了一口气,眼睛依然看着车子另一边的外头,又小心地往后倒起来,这一次成功了。我从沃尔沃旁边经过时,眼睛盯着正前方,不过我还是用余光偷看了一眼,我敢发誓,他正在笑话我。[1] 胆小的狮子,典出美国儿童文学之父弗兰克·鲍姆的名著《绿野仙踪》(The Wizard of Oz)。

[2] 施利福特威(Thriftway),全名叫Thriftway Washington’s Food Store,一家创建于1945年的食品连锁超市。此处指附设在福克斯镇上的一家一站式购物中心——Forks Outfitters里面的施利福特威超市。

[3] 一译“进阶先修课程项目”(Advanced Placement Program,简称AP,中文简称“爱普”),20世纪中叶以低姿态起步,现已发展成全美中学推进优质教育的首要项目。AP课程项目鼓励高中毕业班学生选修

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