靠着窗边那列的最后一张座位上。也许，刚刚在教室前因为窗边的逆光所以才没发现。就算我移动，逆光的状态也不会改变，以至于看不清是谁坐在那里。
不知道为什么这时“耀眼的光芒”给我的印象并不太舒服。坐在那里的学生身体有一半被笼罩在光芒之中。看到的只是一个没有轮廓的“影子”。让人不禁觉得那是潜伏在光芒之中的黑暗……我内心揣怀着期待看着那片刺目的颜色不停地眨着眼睛。接着，影子渐渐显出了轮廓，慢慢开始膨胀……终于耀眼的阳光不再那么刺眼，让我清清楚楚楚地看到了那个影子的真实身份。她就在那里。那一天在医院的电梯里所邂逅的眼罩少女。那个在地下二层昏暗的走廊上悄然离去的……
“……mei……”
“misakimei……”我用他人无法听到的声音悄悄呢喃道。
5
十分钟的班会过后，讲台上的久保寺老师依旧留在那边，而一旁的三神老师则离开了教室，久保寺老师之所以没有离开，应该是因为第一节课就是他负责的科目。
久保寺老师的国语课和我预想的一样异常平淡——成不变的语气措词，虽然讲得通俗易懂，可能是他的主导性太差，也可能是讲得不够生动……总之就是平淡无奇。
当然，我不能在这儿直接露出一脸无聊的样子。不管是对老师还是学生，影响一定非常差。
我一边抵抗着沉沉的睡意，一边看着崭新的教科书。这是一篇没有抄录完整的短篇小说，出自明治的文豪之手。我一边看着，一边却在脑海中想像起那篇还没看完的长篇小说今后前途叵测的情节发展。啊啊，特别是那位被自己疯狂的头号粉丝所囚禁的人气作家保罗西尔丹的命运……
久保寺老师的课虽然并不怎么样，可是大家却异常安静。这和笼统描绘的“公立中学”印象不同。也许是我先入为主了，我一直以为这里会是个比较吵闹的地方。可是，大家也并没有在聚精会神地听课。虽然没有人窃窃私语，但有不少人在发呆，神游，看杂志和涂鸦。久保寺老师看起来也不想对这些行为一一指出。——只不过。这个教室却安静得令人不可思议……不对，与其说是安静，应该说是死寂？一这种感觉，让人有些格外的紧张……嗯，就是这种感觉。这到底是什么呢？难道说。是因为今天混入的异分子，也就是从东京转来的我所以造成的？于是全班同学都有点紧张吗……啊啊不对，这是自我意识过剩了。……那个人呢？
misakimei呢？我突然有些在意，悄悄瞥向她的座位。只见她撑着头呆呆地眺望着窗外。我匆匆地一瞥而过。由于阳光的反射，她的身影看起来就好像是虚无缥缈的“影子”一样。
6
从第二节课开始，所有老师的讲课留给我的印象都是大同小异的。漂浮在教室中的安静，死板还有紧张感……没错，就是这样。我无法具体地表达出来。但的确存在这样的感觉。比如，有谁（或者是大家？）在介意着某些东西……或许是在完全没有察觉之中？在我（们）毫无知觉的情况下，有什么……不对，这些完全都有可能是我的错觉——算了，大概过一阵子就会习惯了。
课间休息时，陆续有不少人找我聊天。每当听到他们喊我的名字时，心中都会戒备起来，但表面却会演绎得平静温和。
“身体已经没关系了吗？”——嗯。完全好了。
“东京和这边相比怎么样。”——没什么特别的不一样。
“但是啊，果然还是在东京好啊。像夜见山这种小城市最近越来越冷淸了。”——可是东京也有东京的不好。不管走到哪里都是人山人海，嘈杂得让人心烦。
“这样啊。”——比起那边还是这里安静得多。而且周围都是大自然。夜见山要比东京好，这个想法有一半是我的真心，一半是我给自己找的借口。
“听说你父亲是大家的教授？而且还去国外考察了吗？”——为什么你会知道？
“是久保寺老师说的。所以大家都知道。”——这样啊。那么也知道我之前念的中学？
“大家都知道啊。还有大家一起买花去病房探望你则是三神老师提议的。”——咦，原来是这样啊。
“如果这个班的班主任是三神老师就好了。人长得漂亮，又温柔……你也这么认为吧？”——嗯，有点微妙。
“呐，榊原同学……”——我的父亲，从今年春天开始到明年春天都在印度。
“印度？还真是去了个炎热的地方。”——嗯，的确是很热。
我一一回答着大家的问题，同时有些紧张地寻找的身影。不过，她一下课就离开了位置，而且也不在教室里。想必她一定是去外面了。
“怎么了，东张西望的，有什么问题吗？”——没……没什么。
“对了，上次探病时带给你的笔记复印件有用吗？”——啊，是的，帮了大忙。
“等下午休时，带你逛下校园吧。有很多地方不明白也不方便的吧。”
提议的是一名叫敕使河原的男生。因为在校的人都有一张学生名单，所以不用介绍也知道对方的姓氏。貌似他和风见智彦关系不错。
“那就先谢谢你了。”
向他道谢后，我又若无其事地看向misakimei的座位，等下就要上课了，可是她却还没有回来。——但是。我在这时，突然察觉到了一件奇怪的事情。只有她的课桌和教室里其他人的都不一样，看上去已经非常陈旧了。
7
午休时，我快速地消灭了午餐。教室里有不少人都是一起拼桌吃饭，而我却
本章未完，点击下一页继续阅读。