？”
“没有了。”
“无论是我还是谁——大概敕使河原也是，这么想的吧。”
“即使说了，也是无可奈何，反而会使大家产生混乱。”
“——也是啊。”
冷静的考虑一下，如果告诉他们，恐怕会疑心生暗鬼。
把“另一个人”＝“死者”杀死的话，“灾厄”就会停止。
如果班里的同学知道这件事的话，到底会发生什么呢？
大家肯定会一跃而起，毫无疑问会开始在班里追查谁是“另一个人”。但却没有追查的方法，只能胡乱猜测。其结果是，如果没有确凿证据就擅自决定某人是“另一个人”的话……
只是相像就让人感到不舒服。
有不舒服……且恐怖的预感。
所以我们决定至少在当前，把这件事藏在心中。但是，也许会例外的把这件事告诉鸣也不一定，我们也曾经讨论过。
“呐，榊原。”
望着室内的望月说道。
“你认为他会来参加合宿么？就是那个‘另一个人’。”
“——谁知道？”
“我很感兴趣，这些人中间是否有‘另一个人’，果然还是……”
“大家都一样。”
我这么回答，深呼吸了一下。
“不在意是不可能的，敕使河原他也……那家伙，今天经常盯着参加者的脸看。谁是‘另一个人’，有什么可以区分的证据，大概……”
“难道真的没区分的方法吗？”
“十五年前松永那次好像只是巧合。”
“——真的没有吗？”
“没有，听说是这样。”
我把身体移到床边，望着望月，喜欢年长者的美少年不满的耸耸肩，底下了头。
“但是，假设有方法可以区分……就算知道了谁是‘另一个人’，我们该怎么办？”
“怎么办……”
“杀了他么？”
出于自问自答，我这样问道。
“下得了手么？”
望月什么也没说，把刚抬起的头又低下了。好像很困扰的深深地低下了头，叹了口气。我也一起叹气，又躺在了床上。
——把他杀了？
——下得了手么？
我不出声的在心中不断提问。
——谁来杀他？
——怎么杀？
“明天真的要登山么？”
望着窗外，望月这么问道。
“计划似乎没有改变。”
在床上翻滚着，我回答道。
“明明知道参拜神社也没有任何意义……”
“啊，的确。”
“天气不好的话就会终止吧，那样的话更好，如果像十五年前一样下雨的话，那才是……”
“的确——要做个雨天娃娃么？”
这时，响起了手机来电声音。通过音乐声，我知道是自己的。
从床上跳起，从包里找出手机，看到液晶画面的文字——
“是见崎打来的。”
我向望月说道，接了电话，好像信号非常不好，沙沙沙……杂音干扰非常大。
“榊原君。”
终于听到了鸣的声音。
“现在在哪？”
“在我和望月的房间。”
“房间在哪？”
“二楼最后一间，在玄关的左边……房号是，那个……”
“202哦。”
望月小声的告诉我。
“202室内。”
“现在，我去你那可以么？”
鸣说道。
“到晚饭还有时间。”
5
鸣来之前，望月说：“我去巡查一下。”然后就独自出去了。是不想打扰我们吧。
终于，来到我们房间的鸣，打开房门，说出来意：“那合录音带，我想听。”
我马上回应了她的请求。把录音机和扩音器从望月的旅行袋里拿出来。
把录音带放进机器，按下播放按钮——
我想起了昨天和遇到鸣时的事情。
那天早上首先，祖母告诉我“理津子的照片，找到了。”。
接听了父亲打来的电话，要我叫祖母找妈妈的照片，也就是这么回事。
“在哪找到的？”我问她，回答是“在离开的房间里。”。
“离开”是怜子工作的地方兼休息室。十五年前死去的母亲的东西，怎么会在那里……？
“以前那里给理津子用过，和阳介结婚到东京时，她放在这的东西大部分都应该移到母屋去了……在那找了找，发现在杂物深处有这么个箱子。”
祖母说明道。
“看，就是这个。”
她拿出了一个古老而平凡的小箱子。在薄红色的上盖附近，有用黑色墨水写的名字，用罗马文字写着“Ritsuko”。（理津子的罗马拼写）
“里面有几张照片，其中一张是大概初中三年级时班级照吧……”
……也就发生了这么回事。
按约定，鸣打来了电话，这天，她已经从海边的别墅回来了，电话已经可以接通了。
“现在，去你那可以吗？”
对，那时鸣这样说道，下午过后，她到了古池町附近。
把她招待进家是第一次，把她介绍给祖母，一开始让她吃了一惊，但马上就切换成全力欢迎状态，连果汁、蛋糕和雪糕都拿了出来……很感谢你，祖母。
母亲留下的照片，一共有四张，跟祖母说的一样，其中一张是那个问题关键班级的照片——
一九七三年三月十六日
三年三班全体同学——
反面这么用铅笔写着。
三月十六日，是毕业那天。
是2L尺寸的褪色照片，班级所有人一起都拍进去了。
在教室黑板前集合的学生们，最前一列的全都蹲下手放在膝盖上，第二列都站着，第三列是在讲台上……是这种站法。在第二列的中间是班主任老师，是年轻时的千曳。手交叉在胸前，紧闭双唇，只有眼和脸颊在笑。
在他斜上角站着的事十五岁时的母亲，理津子。和在第二图书室里看到的毕业相册里的相片是同一样式的制服。虽然微笑，但让人感觉有点紧张……
“……这是？”
那过照片看过后，鸣小
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