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孺子可教(1/1)

【原文】 良(1)尝闲从容(2)步游(3)下邳圯(4)上,有一老父(5),衣褐(6),至良所,直堕(7)其履(8)圯下,顾谓良曰:“孺子(9),下取履1良鄂然(10),欲殴(11)之。为其老,强(12)忍,下取履。

父曰:“履(13)我1良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊(14)大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明(15),与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期(16),后(17),何也?

”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷(18),父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴。

十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。【批注】 (1)良:即张良,汉初名臣,后被汉高祖封为留侯。(2)从容:悠闲自在的样子。

(3)步游:即步游,散步。(4)圯:音宜,桥。(5)老父:老人。(6)褐:音合,指平民穿的粗毛布制衣服。(7)堕:音惰,掉、落。(8)履:音吕,指鞋子。(9)孺子:原指幼童,此指年轻人。(10)鄂然:惊奇的样子。

鄂,音饿,通愕。(11)殴:音欧,打、击。(12)强:勉强、尽力。音抢,通强。(13)履:音吕,穿鞋。(14)殊:音书,极、非常。(15)平明:黎明、天刚亮时。(16)期:约定。(17)后:晚、迟。(18)有顷:一会儿、不久。

【故事阐述】 留侯张良,他的祖先是战国时韩国人。在秦国灭了韩国后,张良就想用全部家产寻找谋刺秦王的勇士,为韩国报仇,甚至他的弟弟死了都不厚葬。这是因为从张良的祖父到父亲,都当宰相,共辅佐过五个韩国国君。

后来,张良找到一个大力士,制作了一个重一百二十斤的铁椎。秦始皇到东方出游时,张良和大力士埋伏在博浪沙这地方,想伺机突击秦始皇,但误击侍从的车。秦始皇十分震怒,在全国各地严密的搜捕刺客。于是张良就改名换姓,逃到下邳躲藏。

一天,张良悠闲的在下邳桥上散步,有一位穿着粗布衣服的老人,走到张良面前,竟故意把他的鞋子掉到桥下,他看着张良并说︰“小子,到桥下把鞋捡上来1张良很惊讶,就想打他。但见他年纪大,就勉强隐忍下来,走到桥下捡鞋。

鞋捡上来,老人说︰“给我穿上鞋1张良既然已帮他把鞋捡上来了,也就跪着替他穿上鞋。老人伸出脚穿上鞋,笑着离开。张良非常惊讶,目送老人离去。老人离开了约一里远,又返回来,说︰“你真是孺子可教啊!五天后天刚亮时,来这里和我见面。

”张良因此而觉得事情奇怪,就跪下来回答说︰“嗯。” 五天后的黎明,张良依约前去。但老人已等在那里了,他生气的说︰“跟老人家有约,却迟到了,为什么呢?”老人离开并说︰“五天后早点到这里会面。”五天后公鸡刚啼叫,张良就去。

可是老人还是先到了,他又生气的说︰“又迟到了,为什么呢?”老人离去并说︰“五天后再早点来。”五天后,还没到半夜张良就到桥上等候。不久,老人也来了,他高兴的说︰“就应当如此。”随即拿出一本书,说︰“这本书读了就可以做君王的老师。

十年后就可以发迹。十三年后,年轻人你到济北见我,谷城山下的黄石就是我。”老人没有再说其它话就离开了,从此以后张良没有再见过这位老人。等天亮一看,原来老人送的书是《太公兵法》。因此,张良觉得这是一本特殊的书,就常常研读它。

《太公兵法》相传是姜子牙帮助周武王讨伐商纣后所写的兵书。张良后来果真利用书中的兵法,辅佐刘邦建立了汉朝,那位老人就是黄石公。而“孺子可教”就被人们引用为成语,用来赞扬可以教导造就的年轻人。【讨论】 (1)张良为什么想要刺杀秦王替韩国报仇?

(2)老人为什么故意掉鞋让张良捡和帮他穿鞋?如果有长辈这样要求你,你会 怎么做?【造句练习】 例:只要是师长的教诲,他总是铭记在心,真是孺子可教。例:他做事认真、求上進,长辈们都称赞他孺子可教。【课后时间】 请在下面空格填上适当的字︰ 赤()之() 佳()才() 孤()孽() 炎黄()() 参考答案: 赤(子)之(心) 佳(人)才(子) 孤(臣)孽(子) 炎黄(子)(孙)

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