第8节(1/2)

我特意查了资料,这五弊三缺实在是缺德透了,也不知道谁研究出来了的。

所谓五弊,不外乎“鳏(guan)、寡、孤、独、残”。三缺是“缺钱、缺权、缺情”。

鳏指的是无妻或者丧妻的男人;寡指的是无夫或者丧夫的女人;孤就是孤儿;独指的是年老没有子女养老送终;残指的是身体不完全,有残疾。

这件事烦恼我很久,时不时的就会冒出来,虽然我还小,但也不想有这五弊三缺啊,最可悲的是不到发生的那天,不知道自己犯五弊三缺的哪几种。

后来就跑去找师父,师父也没有办法,并且告诉我他自己就是犯独和鳏,百年之后注定没有子女养老送终。

正当我还在为五弊三缺苦恼之时,就感觉有人掐了我一下,顿时打了个激灵。原来毕业典礼已经完事了,妹妹喊我出去玩足球。

我们的学校面积很大,并不是学校有才,而是学校建在荒郊野外,就是一趟很长的平房。前后两个cāo场,而厕所建在后面cāo场的西北角,离学校还挺远,有时尿急都会憋够呛。

我们在前面的cāo场踢了一会足球,我就跑到树下乘凉了,而妹妹和其他女同学去上厕所。

大约过了两三分钟,我正在树下凉快就听见后面cāo场传来哭喊声,甚是凄厉。再仔细一听,好像是我妹妹的哭声,我急忙站起身向后cāo场跑去。

等我跑到地方,发现已经乱套了,包括我妹妹在内一群女同学集体哭了起来,瞪大的双眼表现出她们的恐惧,这哭声让我感觉一阵阵的恶寒,甚至都感觉头皮发麻,头发就要立起来一般。

突然,胸口的玉佩传来一阵清凉的感觉,瞬间传遍全身,丝毫不受那yīn气的影响。

我之所以感觉恶寒,不仅仅是因为这些女同学哭,更重要的是我感受到她们中间有yīn气,也就是说她们中有人被鬼上身了!

这可是下午啊,这鬼得多么厉害,在阳光之下都能作乱,看来不简单啊。

由于这件事闹的太大,校长和很多老师都赶了过来。

很出乎我的意外,他们没有多么的惊恐和诧异,好像这种事情经常发生一样。

“哎,校长,这咋年年这样呢,看来去年找和尚念的经又白念了!”一个年龄在四十岁左右的女老师说道。

校长无奈地叹了口气,面sè愁苦地说:“哎,什么办法都试了,就是不灵啊!”

“我有办法!”

第十章怨魂闹事缘由天佑准备出手

在我说完这句话后,众人的眼神全部聚集在我的身上。看的我浑身不自主,其中有惊讶、有茫然,而更多的却是不信与不屑。

我们学校人很少,所以校长和老师对每个学生几乎都认识,看到我说有办法的话,大多数人都是不信的,愣了一下后,他们甚至都当做没听到一样。

我对众人的反应很无奈,没办法继续说道:“这是怨魂附体!”

校长听到这话后,明显眼睛一亮,吩咐其他老师看住正在哭的学生,拉着我走进校长办公室。

“你叫赵天佑吧?刚才你说那是怨魂附体是怎么回事?为什么你知道这些?”校长焦急地问道。

我翻了一阵白眼,心想这都什么时候了,还这么多问题,但还是回答道:“是的,我是赵天佑。校长,现在最重要的是找到解决问题的办法。”

校长好像突然想明白解决问题才是最重要的,急忙说道:“是啊,天佑,你快说说有什么办法吧!”

看着校长对我的态度,自己很是得意,毕竟那时我才十三岁,有点忘乎所以的感觉。

我摆出很成熟稳重的样子,慢慢地说:“这怨魂应该是并无恶意,只要让我知道她有什么未了的心愿,帮她完成,然后超度一下就可以了。”

怨魂和冤魂是不一样的,前者是死时有未了的心愿死后灵魂不愿进入六道轮回;而冤魂一般都是被人冤枉致死的。

两者最大的不同,就是冤魂带有浓重的煞气!也就是说冤魂属于厉鬼一类,经常出来害人。而怨魂只是想让人帮她完成心愿,所以会在固定的一段时间内出来作恶,但并不伤人。

也不是所有的人死后都可以不去投胎而留在阳世成为鬼魂的,要是那样这个世界早都乱套了。

一般情况是,生前因果太多,导致无法投胎,必须了断因果才能进入六道轮回。一旦因果不能了断,只能在阳世间游荡,成为孤魂野鬼,最后随着时间的消磨,逐渐消失。

那有的读者就会想了,现在这社会不公平的事那么多,岂不是到处都有孤魂野鬼?

其实,鬼神一说,自古有之。

在当今社会,很多人已经不再相信鬼神的存在,认为科学解释不了。其实并不然,咱们都知道人通过脑电波的传导控制人体的各个部位,说白了就是一种静电。

根据物理学的自然定律——《能量守恒定律》:自然界中能量既不能凭空创造,也不能消失,只能从一种形式转化成另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总和保持不变。

人死后,躯体被细菌等腐蚀,而静电或者说jīng神力量哪去了呢?这就值得大家推敲了!咱们这是小说,我可没宣扬迷信,大家自己判断!

先问答刚才的问题,是不是到处都有孤魂野鬼呢?答案是否定的。

首先,人死后不能进入轮回的很少,同时死后鬼魂能存在又是很少。只有那些jīng神力量很强大的才能在阳世存留很长时间,一般都会很快烟消云散。

校长听完便陷入沉思,我也没着急,静静地等待着,最后校长说:“天佑啊,这可涉及咱们学校的一

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